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2019知識付費平臺TOP50

2019-04-09 eNet&Ciweek/蠟筆小錘

2019知識付費平臺TOP50
排序產品定位
1得到圍繞知識網紅打造的音頻平臺
2吳曉波頻道互聯網財經社群
3喜馬拉雅FM專業的音頻分享平臺
4樊登讀書基于移動互聯網的學習型機構
5知乎大學將付費產品打包成“超級會員”出售的一站式平臺
6荔枝微課專注大眾知識分享的平臺
7好多課企業在線培訓平臺
8有書專為讀書人設計成長共讀平臺
9三節課指導互聯網公司的招聘和員工個人發展
10蜻蜓FM在文史哲領域開展付費業務的網絡音頻應用
11千聊專注知識變現的工具平臺
12今今樂道讀書會面向企業培訓的內容提供商
13在行一點知識技能共享平臺
14筆記俠中國新商業知識管理服務商
15混沌大學以企業中高管和創業者為目標人群的知識學習平臺
16開氪36氪付費專欄
17十點讀書讀書分享平臺
18小紅圈RedRing知識內容社群管理工具
19豆瓣時間以音頻、文字等形式呈現的付費專欄
20跟誰學B2C在線教育機構
21雪球問答原創內容問答平臺
22木棉說致力于提升女性全方位成長的內容運營綜合平臺
23真知灼見金融知識付費平臺
24極客時間IT 內容知識付費平臺
25愛奇藝知識為各年齡段提供知識服務
26來問丁香醫生醫療健康服務平臺
27快手課堂技能和知識學習平臺
28檸檬聽書尚德機構旗下音頻付費產品
29魚教魚樂新形式直播版塊,為興趣愛好、知識才藝人群提供展示平臺
30知識星球創作者連接鐵桿粉絲,實現知識變現的工具
31凱叔講故事兒童內容領域的知識付費平臺
32饅頭職場知識經驗分享社群
33精雕細課新東方旗下為青年打造的知識付費產品
34伯凡時間自媒體知識社群
35網易云課堂專注職業技能提升的在線學習平臺
36功夫財經新型財經知識服務平臺
37新世相讀書會以精講、聽書為基礎的知識服務平臺
38微博問答微博付費問答板塊
39一條課堂專注人文藝術和生活美學的學習平臺
40核桃live專注于視頻和直播的知識服務平臺
41閱視界中國聯通沃閱讀旗下全新知識付費平臺
42唯庫年輕人的技能學習平臺
43YY教育互動網絡教學平臺
44大牛家為企業對接各行業專家的知識共享平臺
45萬羅學院科技媒體獵云網付費欄目
46百度問咖用戶與大咖間進行付費交流的平臺
47常青藤爸爸專注幼兒雙語啟蒙的付費內容平臺
48小鵝通專注內容付費的技術服務商
49時間知道聚焦于泛家庭成長領域的內容付費
50短書一站式內容變現解決方案服務平臺
2019《互聯網周刊》&eNet研究院選擇排行
社會需求在爆發,但知識付費還有一段路要走

2016年,一家名叫SkillShare的P2P技能學習平臺獲得了1200萬美元B輪融資。作為2011年全球20個最熱門創業項目之一,Skillshare有著不錯的發展前景。

除了Skillshare,國外還有很多與其類似的知識付費平臺,但表現突出的內容付費產品還未出現。究其原因,蘋果公司CEO庫克在訪問中國時談到:“在美國硅谷可以使用移動支付,但是如果你去到美國腹地,很多人還不知道什么是移動支付,他們更習慣用信用卡消費。”

問題的根源可能還不止移動支付的普及度。

分析國外行情發現,世界上有很多金融體系更發達的國家,但是它們對移動支付這種新事物持保守態度,致使很多人即使知道移動支付也對這種更便捷的支付方式望而卻步。

對具有領先意義的國內知識付費行業進行研究發現,行業的快速發展,確實離不開移動支付技術的發展和運用。便捷的在線支付為用戶節約了大量的時間成本,在下單的那一刻,新課程就已經呈現在我們面前。

技術是一方面,不過網絡作為互聯網時代的必需品還是限制了行業的發展腳步。目前,主流知識付費產品的收益來源還是以音頻和文字為主,視頻所占的比例相對低。接下來,隨著5G網絡時代的到來,流量成本的逐漸降低,以視頻方式呈現的知識付費產品或許將更具想象力。

去年年底,愛奇藝推出了知識付費產品“愛奇藝知識”。愛奇藝教育中心主編魯玉杰表示:“‘愛奇藝知識’將在IP關聯、合作方、內容等幾方面做出改變,推出熱門綜藝和影視劇界面,關聯相關合作方知識付費課程。”

不過,相比未來的前景,目前知識付費行業發展仍然處于早期階段,很多方面還需要跟進和完善。除了適應移動化的消費方式造成的知識碎片化問題,還存在知識付費體驗差、缺乏內容評價體系和篩選體系、復購意愿不高等問題。

技術知識付費平臺極客時間認為,垂直類知識付費平臺很長一段時間還需要以圖文、音頻、短視頻為主要形式來承載精細化的內容,以相對高頻但輕量的主題教學活動打通線上線下、綁定深度用戶,效果會更好。

總的來說,這種涉及商業鏈條、基礎設施、產品設計、用戶定位等方面問題的初期模式將最終制約知識付費行業的發展。

知識產品買了不能退,行業規矩怎么定?

“知識付費”的概念由來已久,自2016年(被稱為“知識變現元年”)以來,知識付費的內容正在從最初的通識教育變成更具剛性需求的職業教育內容,得到、喜馬拉雅、樊登讀書等產品的面市更是把這個行業的發展推向了高潮。

付費獲取線上產品已經逐漸成為一種趨勢。不過,需要注意的是,并非付費產品就一定優質。其實不止是產品的質量,即使是面對一些優質的內容生產產品,部分用戶還是會以各種原因選擇退款。

有數據顯示,購買了付費知識類產品后,74.7%的受訪者稱遇到過不符合預期的情況,51.3%的受訪者覺得維權不容易。更無奈的是,用戶往往找不到退款和維權渠道。

維權機制缺位,已成為知識付費領域的現實問題。

不過,這種缺位也與知識本身的屬性有關。它不同于電商網購下的一件衣服,知識付費產品被購買后,消費者可以輕松地通過網盤等云工具進行二次傳播和交易,這種權屬關系的不明晰、不規范,最終使得知識的購買變成了一次性行為,維權存在困難。

尤其是在盜版橫生的社會背景下,尊重知識、保護知識產權的意識還遠未深入人心。不得不承認,知識付費行業的交易體系的建立是異于網購電商且更加困難的。

所以,在加強付費知識質量降低退款率的同時,不斷普及知識產權意識,或是讓知識付費市場走向法制化、成熟化軌道的前提。人的全面發展,也是知識付費模式走向成熟的時候。

是營養還是騙局?

有人認為,靠知識付費帶來的認知升級本身就是一場騙局。

在學習生活中,很多人發現,啟發式的音頻分享只是激發新認知的一種方式,只對某些人在某些場景有效。對于大眾來說,知識的獲得來源于自身的不斷實踐和對實踐的歸納總結,快餐時代的碎片化信息帶來的更多的是焦慮。

而對于那些通過碎片化的信息而獲得有效知識的人,他們似乎越來越不滿足于“得到”某個具體的知識,從中獲得“自己需要的東西”的目的性越來越強。

前段時間,復旦大學陳果的課程火遍抖音。她的付費課程也隨之上線,很多人心向往之也身向往之。課程講述的內容并不難,很多人聽了一遍又一遍。這不斷地重復,說明了一個問題,用戶寄希望的不再是自己獲得了某個知識,而是知識帶來的力量,最終激勵人心理和身體上的成長和實踐。

相反,對于通過碎片化信息更多地獲得焦慮的人來說,“內容+服務”型公司在最開始就明確場景和目的,或許付費和保證效果成一定比例的情況會更多。比如說一些傳統教育機構——新東方、北大青鳥和藍翔。

一些知識付費企業確實也在不斷挖掘用戶痛點,期望提供更具粘性的產品和服務。樊登讀書的董事長郭俊杰也提到:“我們很早就意識到,如果線上的課程沒有線下的梳理和反哺,用戶很難持續學習。”為了提供用戶持續學習的動力,2018年他們在全國開了200多家線下書店,同時投資了不少無人書店。

互聯網背景下,獲取知識的渠道越來越多,獲得知識的數量也越來越大,知識能改變命運,但我們需要的并不是知識本身,而是知識帶來的人的成長和對生活的積極態度。

因此,判斷很重要。

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